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共建之路,探知之旅

2019-06-04 返回列表

  经过不断探索实践,北斗卫星应用及国产基础软件应用人才联盟(以下简称“联盟”)已逐步形成“3+4+1” 的创新型应用人才培养体系:三年中职教育,电子科技大学网络教育四年大学学习生活,一年企业实习实训的校校、校企共建、互惠互利、中职高校衔接的有效运行模式。

  在政府教育主管部门的指导下,在行业和企业的参与下,“联盟”以电子科大学国家级一级重点学科“电子科学与技术”与“信息通信工程”这两大基础知识面宽、应用领域广阔的一级学科为背景优势,以专业为纽带,将优势资源更好的服务于应用人才培养;各中职学校以行业企业为背景依托,促进了校校联动、校企合作、合作育人、合作就业、合作发展工作。在“联盟”内形成了校际资源与校企资源有机融合,学校育人与国家重大战略发展需求契合,人才培养与满足社会需要、适应市场发展结合,中职教育与高校教育的有效衔接,找到了高校、中职及企业价值社会发展的最大公约数,助力推动产学研的深度发展融合,促进了高校与中职学校和行业企业的共同发展,为学生和家庭提供更为广阔的成才路径,为国家当前战略发展需求的北斗卫星应用及信息安全国产基础软件培养急需应用型人才,为当前国家重视职业教育发展探索新模式。

  继北斗卫星应用及国产基础软件应用人才联盟成立之后,为进一步落实校际合作,为“联盟”人才培养体系与机制打下坚实的基础,2019年5月8日,来自“联盟”成员的成都市财贸职业高级中学计算机专业部部长胡洪健、四川省简阳市高级职业中学教务副主任刘静、江油市职业中学校计算机专业部部长段加金、四川省大邑县职业高级中学副校长孙巧,师生代表130余人组成的游学团到访电子科技大学,在电子科技大学北斗卫星应用及国产基础软件应用人才培养联盟副秘书长朱光超,培养联盟主要负责人何先秀,赵梦瑶、罗晨希等老师们的陪同下,开启了在电子科技大学为期一天的游学之旅。

  据悉,参与“联盟”的十三所中职学校在专业设置、师资队伍建设、实践教学条件建设、教育教学改革和人才培养等方面均有深度的合作, 为“联盟”人才教育培养体系的建设开展了有益的探索,初步形成了具有信息安全和国产基础软件特色的职业教育发展模式,为职业教育发展注入了新的活力。这次游学之旅让参与专业共建的中职学校对电子科技大学有了更具象更深刻的认识,让同学们对未来大学生活有了更多无尽的期待!

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